Сборник заданий проблемно-диалогового характера на уроках обучения грамоте

Настоящий сборник предназначен для реализации системно-деятельностного подхода в условиях требований ФГОС общего образования. Педагогам предлагаются обобщенные универсальные фрагменты уроков с использованием методов проблемно-диалогического обучения, которые могут быть использованы в готовом виде или дополнены с учетом возрастных и индивидуальных особенностей конкретного класса. Пособие может быть использовано учителями как начальной школы, так и педагогами разных предметов, а также студентами педагогических направлений.

                                                                                                 СОДЕРЖАНИЕ

 Введение……………………………………………….4

 Раздел 1.

Реализация проблемно-диалогического обучения

в период обучения грамоте…………………………………………..6

 Раздел 2.

Фрагменты уроков с использованием

метода постановки проблемы………………………………………………12

 Раздел 3.

Фрагменты уроков с использованием

метода поиска решения………………………………………………29

 Литература…………………………………………………42